2012-2013學年第二學期期中教學質量檢查總結

索取號: 
G010-0406000-2013-1034

教務處于第九至十二周(2013年4月21日—5月18日)組織開展了學校期中教學質量檢查,對本學期開學以來的教學工作進行了全面檢查,并對2007、2008級本科學生畢業設計(論文)工作組織和落實情況進行了專項檢查?,F將情況總結如下:

一、期中教學檢查的總體情況

教務處制訂“關于開展2012~2013學年第二學期期中教學質量檢查的通知”,各學院對期中教學質量檢查都很重視,按照教務處通知要求進行了檢查,按時提交檢查計劃、總結材料及要點表;通過召開教師和學生座談會聽取意見、教學管理人員和教學督導深入課堂聽課等形式,加強了教學信息反饋,有力地推動了教學工作,取得了預期的效果。

從各學院提交的總結來看,總體而言,各學院根據自身情況,檢查內容各有側重,檢查方法不盡相同。商船學院組織督導參與教學檢查,為教學工作獻計獻策;經濟管理學院、交通運輸學院、法學院對2013級本科專業培養方案制定做了專項調研和研討;物流工程學院以上海市教委機械類專業選優評估為契機,對專業建設、課程建設、實踐教學基地建設情況做了專項翔實自查。各學院通過檢查和座談,發現了一些教學方面的問題,并對其中一些問題提出了針對性的解決建議。

二、教務處所做工作

1、召開座談會

教務處5月8日下午召開了教師座談會,共有18位教師參加了此次座談會。教師代表在會上暢所欲言,就教學設備、課程建設、學生評教、專業課程安排、大學生科技創新激勵、課堂秩序駕馭等方面獻計獻策。

5月8日上午和5月15日下午,教務處分別組織召開高年級、低年級學生座談會(共34人),就課程教學要求、專業培養方案課程設置、企業實踐、大學英語分級教學等方面進行溝通交流。

2、教學秩序檢查

5月13日,教務處對課堂教學秩序、上下課情況等進行了檢查,總體情況比較好,無教師上課遲到和提前下課情況。

3.會同校教學督導組分三組對各學院畢業設計(論文)進行抽查

本次檢查以隨機抽查形式進行,綜合專業學生數約10%、兼顧專業全覆蓋、指導老師全覆蓋、論文成績等級全覆蓋等多因素。

三、檢查中發現的共性問題及收集到的建議

1、學風仍然是突出問題

學生遲到、曠課(特別是周五下午)、上課時隨意進出教室、上課吃東西(特別是早上第一大節)、睡覺、玩手機和電腦、作業抄襲等現象還是存在。學生整體學習氛圍不強;上課秩序不夠好;學生上課帶食品、飲料進教室、實驗室等現象不在個別。

2、教學方面

教學設備問題;

大學英語分級C班教學問題;

教師如何駕馭課程紀律;

多開展學術性和工程實訓方面的講座;

新進青年教師教學能力提升問題;

學生實踐環節(科技創新)教師激勵問題;

教師教學評價問題;

部分教師已經認識到“集中排課上課”、“大班教學”教學效果差;

對規避相關專業企業實習1年弊端的思考。

3、收集到的良好建議

建議學校多安排學術性、工程實訓方面的講座,如可請信息辦老師、企業CTO等開講座,介紹如相關技術在航運企業中的應用等。

建議對教學工作量計算進行優化探討,在目前“科研熱”的形勢下,如何進一步激勵教師重視教學,提高青年教師的教學積極性。

鑒于目前部分學生不重視“畢業設計”,建議實行“末位淘汰制”,起到威懾作用,提高學生重視度。


發布日期: 
2013-06-26